下面是一則統(tǒng)計教學中探究性課外學習活動的研究課題和學習目標，請根據此課題及目標，設計這個課外活動的具體步驟和學習要求。 統(tǒng)計教學中的探究性學習 課題：以探求電子詞典的詞匯量為載體，模擬一個統(tǒng)計建模的過程。 學習目標： （1）經歷統(tǒng)計建模的一個完整過程，實際解決“電子詞典的詞匯量估計”的問題，形成結題報告。 （2）體驗分工合作共同解決一個問題的過程，學會必要時的交流與互助。 （3）積累分工合作、選擇工具、挖掘信息、應用數學解決實際問題的經驗。
