A、選擇移植法 B、整體移植法 C、能力中心法 D、任務(wù)分析法 E、多元化開發(fā)法
A、以能力者學為核心 B、以操作目標體系為框架 C、以滿足共性與個性同步發(fā)展為主體 D、以便于評價管理為標準 E、以有效利用為功能
A、全局與局部 B、統(tǒng)領(lǐng)和被統(tǒng)領(lǐng) C、被統(tǒng)領(lǐng)和統(tǒng)領(lǐng) D、任務(wù)與載體 E、載體與任務(wù)
A、背景評價 B、輸入評價 C、過程評價 D、成果評價
A、職業(yè)需求 B、職業(yè)活動 C、職業(yè)目標 D、職業(yè)標準 E、職業(yè)分析