吉林住院醫(yī)師兒科兒科基礎(chǔ)與保健章節(jié)練習(xí)(2016.09.05)

填空題
教師自編測(cè)驗(yàn)的主觀(guān)題包括論文題、_____題。
答案：問(wèn)題解決
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述群體凝聚力的培養(yǎng)。
答案：首先，要了解群體的凝聚力情況。
其次，要幫助課堂里的所有學(xué)生對(duì)一些重大事件與原則問(wèn)題保持共同的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，形成...
單項(xiàng)選擇題
“舉一反三”和“觸類(lèi)旁通”所說(shuō)的是()
A．創(chuàng)造性
B．學(xué)習(xí)遷移
C．發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
D．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
單項(xiàng)選擇題
所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指()．
A．在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)
B．一周之后復(fù)習(xí)
C．在大面積遺忘開(kāi)始之前復(fù)習(xí)
D．當(dāng)天復(fù)習(xí)
單項(xiàng)選擇題
到工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)屬于()
A．模象直觀(guān)
B．形象直觀(guān)
C．感知直觀(guān)
D．實(shí)物直觀(guān)
單項(xiàng)選擇題
教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的()
A．相關(guān)學(xué)科知識(shí)
B．教育學(xué)知識(shí)
C．心理學(xué)知識(shí)
D．專(zhuān)業(yè)知識(shí)
填空題
關(guān)于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學(xué)說(shuō)，比如_____、干擾說(shuō)、同化說(shuō)和動(dòng)機(jī)說(shuō)等。
答案：痕跡衰退說(shuō)
單項(xiàng)選擇題
吹拉彈唱屬于()
A．識(shí)記技能
B．心智技能
C．操作技能
D．認(rèn)知技能
問(wèn)答題
教師應(yīng)采取哪些措施，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
答案：(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境。①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境。
②給學(xué)生留有充分的選擇余地。③改革考試制度與考試...
填空題
態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括態(tài)度的認(rèn)知成分、情感成分和_____。
答案：行為成分

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吉林住院醫(yī)師兒科兒科基礎(chǔ)與保健章節(jié)練習(xí)(2016.09.05)

教師自編測(cè)驗(yàn)的主觀(guān)題包括論文題、_____題。

簡(jiǎn)述群體凝聚力的培養(yǎng)。

“舉一反三”和“觸類(lèi)旁通”所說(shuō)的是()

所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指()．

到工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)屬于()

教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的()

關(guān)于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學(xué)說(shuō)，比如_____、干擾說(shuō)、同化說(shuō)和動(dòng)機(jī)說(shuō)等。

吹拉彈唱屬于()

教師應(yīng)采取哪些措施，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括態(tài)度的認(rèn)知成分、情感成分和_____。

吉林住院醫(yī)師兒科兒科基礎(chǔ)與保健章節(jié)練習(xí)(2016.09.05)

教師自編測(cè)驗(yàn)的主觀(guān)題包括論文題、_____題。

簡(jiǎn)述群體凝聚力的培養(yǎng)。

“舉一反三”和“觸類(lèi)旁通”所說(shuō)的是()

所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指()．

到工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)屬于()

教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的()

關(guān)于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學(xué)說(shuō)，比如_____、干擾說(shuō)、同化說(shuō)和動(dòng)機(jī)說(shuō)等。

吹拉彈唱屬于()

教師應(yīng)采取哪些措施，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括態(tài)度的認(rèn)知成分、情感成分和_____。

教師自編測(cè)驗(yàn)的主觀(guān)題包括論文題、_____題。

簡(jiǎn)述群體凝聚力的培養(yǎng)。

關(guān)于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學(xué)說(shuō)，比如_____、干擾說(shuō)、同化說(shuō)和動(dòng)機(jī)說(shuō)等。

教師應(yīng)采取哪些措施，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括態(tài)度的認(rèn)知成分、情感成分和_____。