單項(xiàng)選擇題

有一反饋控制系統(tǒng)用相同的擾動(dòng)對(duì)4種調(diào)節(jié)器作系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程試驗(yàn),設(shè)備調(diào)節(jié)器的PB、Ti、Td均是系統(tǒng)的最佳參數(shù),得到（）是采用PD調(diào)節(jié)器

A.①②③⑤
B.①③④⑥
C.②③④⑤
D.②④⑤⑥
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問(wèn)答題

六七十年代的人在青少年時(shí)期比較容易有逆反情緒，是因?yàn)樵谕觌A段他們的自戀需求被很大程度的六七十年代的人在青少年時(shí)期比較容易有逆反情緒，是因?yàn)樵谕觌A段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過(guò)。（）
答案： 不正確。 逆反情緒的形成是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，它可能受到多種因素的影響，包括但不限于個(gè)人的心理發(fā)展階段、家庭教育方式、社會(huì)文化背景、時(shí)代特征等。六七十年代的人在青少年時(shí)期可能經(jīng)歷了特定的社會(huì)歷史背景，例如文化大革命等社會(huì)動(dòng)蕩，這些事件可能對(duì)他們的心理發(fā)展產(chǎn)生了影響。然而，不能簡(jiǎn)單地將逆反情緒歸咎于童年階段自戀需求的壓抑。 自戀需求是指?jìng)€(gè)體在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)于自我價(jià)值和自我關(guān)注的需求。如果在童年時(shí)期這些需求沒(méi)有得到適當(dāng)?shù)臐M足，可能會(huì)導(dǎo)致個(gè)體在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)自尊問(wèn)題、自我價(jià)值感低下等問(wèn)題，但并不直接導(dǎo)致逆反情緒。逆反情緒可能更多地與青少年期的自我認(rèn)同探索、對(duì)獨(dú)立性的追求以及對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)有關(guān)。 因此，說(shuō)六七十年代的人在青少年時(shí)期比較容易有逆反情緒是因?yàn)橥觌A段自戀需求被很大程度的壓抑過(guò)，是過(guò)于簡(jiǎn)化了逆反情緒的成因，并忽略了其他可能的影響因素。
問(wèn)答題

論述與寫(xiě)作題: 關(guān)于戲劇的規(guī)律,有“沖突”說(shuō)、“激變”說(shuō)、“觀眾”說(shuō)等多種,還有人認(rèn)為演員表演技術(shù)是戲

劇藝術(shù)的核心,你傾向于哪一種（）意見(jiàn) 試述理由。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 25-30 分。觀點(diǎn)鮮明,舉證豐富,文字流暢,文學(xué)術(shù)語(yǔ)、概念和文學(xué)史知識(shí)表述準(zhǔn)確。 20-25 分。觀點(diǎn)鮮明,舉證豐富。 15-20 分。文學(xué)觀念基本準(zhǔn)確,可以舉例支撐自己的觀點(diǎn)。 15 分以下,可以舉例支撐自己的觀點(diǎn),術(shù)語(yǔ)、概念存在誤解,個(gè)別觀點(diǎn)有偏頗
答案： 我傾向于“沖突”說(shuō)。 理由：戲劇作為一種敘事藝術(shù)，其核心在于通過(guò)人物之間的沖突來(lái)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，展現(xiàn)人物性格，以及反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。沖突是戲劇的靈魂，它能夠激發(fā)觀眾的情感共鳴，增強(qiáng)戲劇的張力和觀賞性。 首先，從戲劇的結(jié)構(gòu)來(lái)看，沖突是情節(jié)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。亞里士多德在其著作《詩(shī)學(xué)》中就提出了戲劇三一律，即時(shí)間、地點(diǎn)和行動(dòng)的統(tǒng)一，而行動(dòng)的統(tǒng)一很大程度上依賴于沖突的設(shè)置。例如，古希臘悲劇《俄狄浦斯王》中，俄狄浦斯與命運(yùn)的沖突貫穿全劇，推動(dòng)了劇情的高潮和悲劇的結(jié)局。 其次，從戲劇的功能來(lái)看，沖突是傳達(dá)主題和情感的關(guān)鍵。戲劇通過(guò)沖突的展現(xiàn)，能夠深刻揭示人性的復(fù)雜性和社會(huì)矛盾。例如，莎士比亞的《哈姆雷特》中，哈姆雷特與克勞狄斯的權(quán)力沖突，以及哈姆雷特內(nèi)心的道德沖突，共同構(gòu)成了這部作品的核心。 再次，從戲劇的觀賞性來(lái)看，沖突是吸引觀眾的重要因素。戲劇通過(guò)緊張的沖突場(chǎng)面，使觀眾產(chǎn)生期待和懸念，從而保持對(duì)劇情的關(guān)注。例如，易卜生的《玩偶之家》中，娜拉與丈夫海爾默之間的沖突，以及娜拉自我覺(jué)醒的過(guò)程，都是吸引觀眾的關(guān)鍵點(diǎn)。 最后，從戲劇的表演藝術(shù)來(lái)看，沖突為演員提供了展示演技的舞臺(tái)。演員通過(guò)表現(xiàn)人物在沖突中的情感變化和心理活動(dòng)，能夠更好地塑造角色，傳遞戲劇的深層含義。例如，斯坦尼斯拉夫斯基體系強(qiáng)調(diào)演員在表演中要真實(shí)體驗(yàn)角色的內(nèi)心沖突，從而達(dá)到藝術(shù)的真實(shí)。 綜上所述，沖突是戲劇藝術(shù)不可或缺的元素，它不僅推動(dòng)了劇情的發(fā)展，還深化了戲劇的主題，增強(qiáng)了戲劇的觀賞性，并為演員提供了表演的空間。因此，我認(rèn)為“沖突”說(shuō)是理解戲劇規(guī)律的重要視角。
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