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判斷題小學生只有完全內(nèi)化社會的規(guī)則或社會標準，對這些規(guī)則或標準的履行就成了他們自己的需要，此時的情緒才具有深刻性的的特點。

1.判斷題自我概念是在經(jīng)驗積累的基礎上發(fā)展起來的。最初它是對個人的和才能的簡單抽象認識，隨著年齡的增長而逐漸復雜化，并逐漸形成生理的自我、心理的自我、社會的自我等不同的層次。

2.判斷題小學生自我意識的發(fā)展是隨年齡增長從低水平向高水平發(fā)展的。在整個小學時期，小學生的自我意識平穩(wěn)發(fā)展。