A.20世紀(jì)60年代末B.20世紀(jì)70年代末C.20世紀(jì)80年代末D.20世紀(jì)90年代末
A.家庭教育隨意性大,不系統(tǒng);幼兒園教育有明確目的和計(jì)劃,教師有步驟地組織活動(dòng)B.家長隨意確定教育內(nèi)容;幼兒園根據(jù)教育目的及孩子實(shí)際水平和興趣安排活動(dòng)C.家長具有一定教育能力,也不斷接受新的培訓(xùn);幼師受過專業(yè)訓(xùn)練,是專業(yè)教育者D.家庭以言傳身教、潛移默化的教育形式;幼兒園以活動(dòng)、游戲的教育形式
A.條件不平衡性B.家庭教育的非理性C.家庭教育的封閉性