加快發(fā)展（）是廣大社會(huì)成員不斷豐富和更新知識(shí)的迫切需要。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

發(fā)展性教師評(píng)價(jià)會(huì)或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

國(guó)內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

（）等都是當(dāng)代中國(guó)倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。