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教師對(duì)自己教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,有助于教師自身教學(xué)能力的提高。
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有效教學(xué)等于高效教學(xué)。
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信息技術(shù)與課程整合是一個(gè)的簡(jiǎn)單過(guò)程,存在著固定的模式,教師只要掌握這個(gè)模式,就能在教學(xué)中應(yīng)用自如。
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