高校教師對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)上的關(guān)心，就是做好課后的輔導(dǎo)。

高校教師師德考核結(jié)果不要存入個(gè)人檔案。

高等教育是專業(yè)教育，因此，不必堅(jiān)持素質(zhì)教育。

高校教師只要遵守法律法規(guī)，對(duì)社會(huì)公序良俗的要求不必嚴(yán)格遵守。

《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》從“愛國(guó)守法”、“敬業(yè)愛生”、“教書育人”、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”、“服務(wù)社會(huì)”、“為人師表”六個(gè)方面對(duì)高校教師提出了師德要求。

現(xiàn)代為人師表和傳統(tǒng)師表觀念都強(qiáng)調(diào)以教書育人和建設(shè)道德社會(huì)為己任。

高校教師職業(yè)道德是特定的場(chǎng)合道德，在職場(chǎng)之外，對(duì)教師沒有約束。

高校教師服務(wù)社會(huì)本質(zhì)上是一種專業(yè)性服務(wù)。

高校教師為人師表不必追求道德的先進(jìn)性。

愛國(guó)主義和國(guó)際主義是難以統(tǒng)一的。