單項(xiàng)選擇題將預(yù)期的成就水平量化，再與學(xué)生實(shí)際的成就水平相比較，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)診斷的模式是（）
A.常模參照測(cè)評(píng)
B.期望函數(shù)模式
C.標(biāo)準(zhǔn)分比較模式
D.回歸方程模式
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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)技能訓(xùn)練（SST）的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)步驟中，傳授社會(huì)行為最有效、最高效率的方式是（）
A.建立需要與確定技能成分
B.示范
C.演練行為
D.一般化訓(xùn)練
2.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家在（）重點(diǎn)說明了對(duì)學(xué)校心理學(xué)未來的建議和預(yù)言。如，對(duì)培訓(xùn)、證書發(fā)放、工作人員深造提出了建議，并預(yù)言學(xué)校心理學(xué)家將很大程度上被社會(huì)所需要。
A.皮博迪會(huì)議
B.16分會(huì)
C.塞耶會(huì)議
D.博耳德臨床心理學(xué)會(huì)議
最新試題
簡(jiǎn)述兒童社會(huì)技能問題的種類。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
隨著現(xiàn)代學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)對(duì)象從有心理問題的學(xué)生轉(zhuǎn)為面向全體學(xué)生，其評(píng)估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式，同時(shí)，臨床心理學(xué)的分類模式仍影響著學(xué)校心理學(xué)中的心理評(píng)估。這些模式有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下面哪些屬于青少年升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)評(píng)瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)。
題型：?jiǎn)柎痤}