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教師在教育教學活動中要充分考慮聽覺障礙兒童的思維特點,要重視()的運用。
答案:
直觀教學方法
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填空題
對于大多數(shù)聽覺障礙兒童,到了青少年中晚期他們的()才逐漸占據(jù)主要地位。
答案:
抽象思維
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填空題
聽覺障礙兒童在進行思維活動時,更多地()哪個感覺通道視覺通道。
答案:
依賴
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