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教師運用模型、圖片、幻燈、影像等展示教學(xué)內(nèi)容屬于實物直觀。
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某人能了解現(xiàn)實,正視現(xiàn)實,有責(zé)任心,愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,這說明該人社會適應(yīng)良好。
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在對學(xué)校結(jié)果進(jìn)行歸因時,無論是優(yōu)生還是差生,歸因于主觀努力的方面均是有利的。
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