判斷題

在對學校結果進行歸因時，無論是優(yōu)生還是差生，歸因于主觀努力的方面均是有利的。

答案：正確

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一般來說，學習一篇文章之后，開頭部分內容記憶效果最好，其余部分內容記憶效果差。

答案：錯誤

在教學中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實（如棉籽等），這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了變式法。

答案：正確

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