A.準(zhǔn)備階段——設(shè)計(jì)階段——收集分析階段——結(jié)果表達(dá)階段——運(yùn)用階段——反饋調(diào)整階段
B.準(zhǔn)備階段——設(shè)計(jì)階段——收集分析階段——反饋調(diào)整階段——結(jié)果表達(dá)階段——運(yùn)用階段
C.準(zhǔn)備階段——收集分析階段——設(shè)計(jì)階段——結(jié)果表達(dá)階段——運(yùn)用階段——反饋調(diào)整階段
D.準(zhǔn)備階段——設(shè)計(jì)階段——收集分析階段——運(yùn)用階段——反饋調(diào)整階段——結(jié)果表達(dá)階段
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A.教學(xué)系
B.學(xué)生處
C.總務(wù)處
D.人事處
A.行動(dòng)
B.任務(wù)
C.職責(zé)
D.職位
下圖反映的是（）的人力資源部門設(shè)置
A.小型組織
B.中型組織
C.大型組織
D.跨國(guó)公司
A.能動(dòng)性
B.時(shí)效性
C.雙重性
D.社會(huì)性
A.采用“社會(huì)人”的假設(shè)
B.強(qiáng)調(diào)外部控制
C.重點(diǎn)管理人的思想
D.弱化制度的作用
最新試題
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在工作說(shuō)明書(shū)中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）