單項(xiàng)選擇題

下列動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系錯(cuò)誤的是（）。

A.成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)的被試較之成就動(dòng)機(jī)弱的被試更能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更有效
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率成正比
C.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平因人而異
D.從事比較容易的學(xué)習(xí)活動(dòng)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平會(huì)高些

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單項(xiàng)選擇題

皮亞杰對(duì)兒童進(jìn)行道德發(fā)展研究的方法，按照現(xiàn)在教育心理學(xué)的研究方法，屬于（）。

A.調(diào)查法
B.問(wèn)卷法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.談話法

單項(xiàng)選擇題

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)后動(dòng)詞詞尾加s”，學(xué)生在多個(gè)情境中都能應(yīng)用這一關(guān)系，按照加涅的智慧技能的分類，學(xué)生習(xí)得了（）。

A.辨別
B.概念
C.規(guī)則
D.高級(jí)規(guī)則

下列動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系錯(cuò)誤的是（）。

你可能感興趣的試題

皮亞杰對(duì)兒童進(jìn)行道德發(fā)展研究的方法，按照現(xiàn)在教育心理學(xué)的研究方法，屬于（）。

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)后動(dòng)詞詞尾加s”，學(xué)生在多個(gè)情境中都能應(yīng)用這一關(guān)系，按照加涅的智慧技能的分類，學(xué)生習(xí)得了（）。

下列動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系錯(cuò)誤的是（）。

皮亞杰對(duì)兒童進(jìn)行道德發(fā)展研究的方法，按照現(xiàn)在教育心理學(xué)的研究方法，屬于（）。

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)后動(dòng)詞詞尾加s”，學(xué)生在多個(gè)情境中都能應(yīng)用這一關(guān)系，按照加涅的智慧技能的分類，學(xué)生習(xí)得了（）。