單項(xiàng)選擇題（）是采用問(wèn)答或比賽形式進(jìn)行的以詞匯為游戲內(nèi)容的語(yǔ)言游戲，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的詞匯理解能力和反應(yīng)能力。
A.閱讀游戲
B.兒歌游戲
C.詞匯游戲
D.聽(tīng)說(shuō)游戲
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1.單項(xiàng)選擇題（）是以?xún)焊璩尸F(xiàn)游戲內(nèi)容，幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作的一種語(yǔ)言游戲。
A.閱讀游戲
B.兒歌游戲
C.詞匯游戲
D.聽(tīng)說(shuō)游戲
2.單項(xiàng)選擇題（）是采用游戲或競(jìng)賽的方式為幼兒提供語(yǔ)言運(yùn)用的機(jī)會(huì)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)和發(fā)展的一種活動(dòng)。
A.表演游戲活動(dòng)
B.結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)
C.角色游戲活動(dòng)
D.語(yǔ)言游戲活動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題在以下區(qū)角中，（）的噪聲相對(duì)較大，一般安排在遠(yuǎn)離其他區(qū)域的角落，也可安排在走廊、大廳或多功能室。
A.表演區(qū)
B.美工區(qū)
C.閱讀區(qū)
D.益智區(qū)
4.單項(xiàng)選擇題為了幫助幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3～6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望，指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，教育部于2012年9月頒布了（）
A.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
B.《幼兒園管理?xiàng)l例》
C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》
D.《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》
5.單項(xiàng)選擇題以布魯納和（）等人為代表的社會(huì)交互作用論者認(rèn)為，兒童的語(yǔ)言是在社會(huì)交往中學(xué)習(xí)和發(fā)展的，兒童從一出生就有著與他人交往的需要，期待說(shuō)話。
A.斯金納
B.喬姆斯基
C.阿爾伯特
D.班杜拉
最新試題
幼兒語(yǔ)言教育目標(biāo)制定的依據(jù)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在文學(xué)作品中未能完成展開(kāi)人物性格的形象稱(chēng)之為（）的人物形象。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“能區(qū)分普通話和方言的發(fā)音”，這一具體目標(biāo)側(cè)重從（）方面提出。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在幼兒園有兩種常見(jiàn)的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些屬于幼兒應(yīng)掌握的文明語(yǔ)言習(xí)慣（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
整合的語(yǔ)言教育觀包括哪些方面的整合？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從（）來(lái)看，談話活動(dòng)注重幼兒運(yùn)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談?wù)摰脑掝}內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語(yǔ)言?xún)?nèi)容的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題