單項選擇題（）是以兒歌呈現(xiàn)游戲內容，幼兒邊念兒歌邊做動作的一種語言游戲。
A.閱讀游戲
B.兒歌游戲
C.詞匯游戲
D.聽說游戲
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1.單項選擇題（）是采用游戲或競賽的方式為幼兒提供語言運用的機會，促進幼兒語言學習和發(fā)展的一種活動。
A.表演游戲活動
B.結構游戲活動
C.角色游戲活動
D.語言游戲活動
2.單項選擇題在以下區(qū)角中，（）的噪聲相對較大，一般安排在遠離其他區(qū)域的角落，也可安排在走廊、大廳或多功能室。
A.表演區(qū)
B.美工區(qū)
C.閱讀區(qū)
D.益智區(qū)
3.單項選擇題為了幫助幼兒園教師和家長了解3～6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，教育部于2012年9月頒布了（）
A.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》
B.《幼兒園管理條例》
C.《幼兒園教育指導綱要（試行）》
D.《中國兒童發(fā)展綱要》
4.單項選擇題以布魯納和（）等人為代表的社會交互作用論者認為，兒童的語言是在社會交往中學習和發(fā)展的，兒童從一出生就有著與他人交往的需要，期待說話。
A.斯金納
B.喬姆斯基
C.阿爾伯特
D.班杜拉
5.單項選擇題以阿爾伯特和斯金納等人為代表的（）認為語言是在環(huán)境和強化的過程中獲得的，兒童通過模仿他人的話語和運用來學習語言。
A.行為主義者
B.認知主義者
C.結構主義者
D.人文主義者
最新試題
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
題型：單項選擇題
文學作品繞口令活動的設計與組織的導入有很多種方法，例如：（）。
題型：多項選擇題
學前兒童語言教育的意義有哪些？（）
題型：多項選擇題
在文學作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題
從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經有經驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。
題型：單項選擇題
（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構思和表述的語言經驗。
題型：單項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題