知識是以某種觀念而存在的。 感性知識：反映事物的外部屬性與外部聯(lián)系的知識。 理性知識：反映事物的內(nèi)在本質(zhì)與內(nèi)部聯(lián)系的知識。
首先應(yīng)根據(jù)教學(xué)對象的特點設(shè)計教學(xué)活動； 其次應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)的性質(zhì)設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動； 最終，教學(xué)設(shè)計應(yīng)靈活，突出重點。
最新試題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
