A.問題解決
B.跨專業(yè)團隊
C.項目管理
D.協(xié)調(diào)合作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.鼓勵組員相互表達
B.促進組員相互回饋
C.示范引導
D.提醒組員相互傾聽
A.注重過程目標的實現(xiàn)
B.強調(diào)運用理性原則處理問題
C.注重自上而下的改變
D.指導社區(qū)未來變化
A.服務是否符合服務使用者的需要
B.服務使用者對整個服務是否滿意
C.服務是否改善了服務對象生活
D.服務提供的目標是否實現(xiàn)
A.制定討論答案
B.選擇合適的主題
C.規(guī)劃座位安排
D.選擇合適的討論形式
A.與小組計劃有關的資料
B.小組過程方面的資料
C.小組發(fā)展方面的資料
D.小組理論方面的資料
最新試題
自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會工作者對()的倫理責任。
社會工作者在現(xiàn)實服務中往往會遇到很多倫理難題,具體包括()。
小璐所在的社工事務所是一家專門針對老人開展服務的社工機構,雖然機構的所有社工都是社會工作專業(yè)畢業(yè)的,但事務所的總干事還是不定期的邀請民政局等相關機構的人士為機構員工講解目前政府出臺了什么法律法規(guī)來保障老年人的合法權益,上述事務所總干事的做法是針對社會工作者()的能力要求。
社會工作者小張初到一個戒毒所工作,她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用()模式為戒毒人員開展小組。
社會服務機構每年都要進行()工作,然后將已核實的財政報告提交上級主管部門,或者以機構的年報出版,或者在機構的網(wǎng)頁上公布。
雖然小花還在上學,但由于學習成績不好,父母經(jīng)常要求小花幫忙干繁重的農(nóng)活,小花認為自己確實很笨,命不好,天意如此。社會工作者幫助小花建立自信,讓她認識到自己是有能力的,幫助她發(fā)現(xiàn)自己在過去生活中的長處,讓她認識到自己是有能力的,消除她的無力感。社會工作者的理論依據(jù)是()。
社會工作者小康在開展小組工作過程中,有一段時間組員行為十分拘謹,大家只試探性地詢問其他人的姓名、工作之類的表面問題。這個階段大概處于小組工作的()階段。
小組討論中提問的類型通常有()。
社會工作中的服務對象也稱受助者,下列關于服務對象的說法不正確的是()。
關于社會工作者的基本特征,下面說法錯誤的是()。