多項選擇題高中物理的核心素養(yǎng)包括()。
A.物理觀念
B.科學態(tài)度與責任
C.物理思維
D.科學探究
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1.多項選擇題中學物理演示實驗導入策略有:()
A.從故事導入
B.從生活情境中導入
C.從物理學史導入
D.從游戲?qū)?/p>
2.單項選擇題?“單件到積件”物理演示實驗改進創(chuàng)新的策略六:改進實驗,從“難”到“易””的案例是:()
A.改進探究物體的動能跟哪些因素有關定性演示實驗
B.探究平拋運動水平方向的分運動
C.描出平拋運動的軌跡
D.改進探究碰撞中的動量守恒定律
3.單項選擇題?“單件到積件”物理演示實驗改進創(chuàng)新的策略六:改進實驗,從“多”到“少”的案例是:()
A.改進伽利略理想實驗
B.描出平拋運動的軌跡
C.改進探究物體的動能跟哪些因素有關定性演示實驗
D.改進探究碰撞中的動量守恒定律
4.單項選擇題“單件到積件”物理演示實驗改進創(chuàng)新的策略三:改進實驗,從“有”到“易”的案例是:()
A.改進探究物體的動能跟哪些因素有關定性演示實驗
B.改進探究碰撞中的動量守恒定律
C.描出平拋運動的軌跡
D.改進伽利略理想實驗
5.單項選擇題?“單件到積件”物理演示實驗改進創(chuàng)新的策略二:創(chuàng)新實驗,從“一物”到“多用”的案例是:()
A.改進探究碰撞中的動量守恒定律
B.改進伽利略理想實驗
C.創(chuàng)新“機械能守恒定律”的演示實驗
D.改進探究物體的動能跟哪些因素有關定性演示實驗
最新試題
中學物理教學評價的四種功能分別是()。
題型:單項選擇題
“物理觀念”包括物質(zhì)觀念、運動觀念、()。
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利用網(wǎng)絡環(huán)境開展物理教學有什么價值和意義?()
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通過學習情境的創(chuàng)設,激活學生的學習動機,()。
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?POE策略即()。
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探究式學習的本質(zhì)是,讓學生通過探究,經(jīng)歷()、提出問題和研究解決問題的過程。
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手機在物理課堂教學中可以有哪些應用?()
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高中物理新課標要求,通過高中物理教學,學生獲得的物理學科核心素養(yǎng)包括()。
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中觀層面的物理教學設計理論基礎有:()
題型:多項選擇題