張春莉從形成性評價、（）和表現(xiàn)性評價三方面入手，將其組成一個完整的學生學習評價體系。

美術也稱為造型藝術、（）藝術、視覺藝術。

美術教學方法主要包括（）

課程的四個要素：目標、（）、方法和評價。

師范院?，F(xiàn)行的美術師資培育立足于美術知識與實踐的課程體系，以培養(yǎng)學生的（）為重點。