教學(xué)設(shè)計中分析學(xué)習者特性對應(yīng)從注意力、關(guān)聯(lián)性、（）等四方面分析學(xué)生們的學(xué)習動機。

我國教學(xué)目標分類體系有哪些？（）

影響學(xué)習的刺激因素有哪些？（）

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中，資源分為（）

洋蔥模型由哪幾個內(nèi)容組成？（）