A.運(yùn)動(dòng)能力
B.健康行為
C.體育品德
D.社會適應(yīng)
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A.自衛(wèi)
B.反擊
C.擊打
D.防守
A.體能
B.技能
C.運(yùn)動(dòng)技能
D.健康教育
A.蔬菜和水果為主
B.谷類和薯類為主
C.肉類和蛋類為主
D.奶類和蛋類為主
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量的制定是為了有效促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)（），這是高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)修訂過程中的重要方面之一。
①可教
②可學(xué)
③可測量
④可表達(dá)
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
A.測量與評價(jià)體能水平的方法
B.體能鍛煉計(jì)劃制訂的程序與方法
C.有效控制體重與改善體形的方法
D.以上都是
最新試題
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是（）。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
改變教師講得多、學(xué)生練得少的狀況，充分給予（）時(shí)間和空間。
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí)，用（）來測試和評價(jià)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對學(xué)生的（）等方面進(jìn)行評定。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是（）。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是（）所需要的能力。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是（）。
培養(yǎng)體育品格，促進(jìn)相互理解和尊重的要點(diǎn)是在體育比賽和活動(dòng)中學(xué)會（）。