A.通過虛擬環(huán)境向?qū)W生提供真實環(huán)境中難以獲取的信息,可以將校內(nèi)的正式學習活動與社會化的非正式學習活動有機結(jié)合起來。
B.活動與社會化的非正式學習活動有機結(jié)合起來。支持顯示環(huán)境中的問題解決型教學活動,借助虛擬化的工具和手段開展科學探究,通過協(xié)作與互動解決現(xiàn)實世界中的真實問題。
C.通過傳感器和網(wǎng)絡(luò)實時獲取和傳遞現(xiàn)實環(huán)境中的信息,擁有虛擬環(huán)境中海量的數(shù)字化學習資源,有利于開展跨時空的自主學習。
D.虛實融合學習環(huán)境主要是實現(xiàn)了真實與虛擬環(huán)境的簡單疊加。