A.矯正個體適應(yīng)不良的行為 B.挖掘個體潛意識的沖突 C.回憶個體童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷 D.矯正患者的思維歪曲 E.尋找不良行為產(chǎn)生的原因
A.認知過程影響情感和行為 B.正強化原則 C.行為模仿學習理論 D.團體動力學理論 E.交互抑制作用
A.抑郁障礙 B.精神分裂癥急性期 C.驚恐發(fā)作 D.人格障礙 E.強迫癥