春天的校園
春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。
瞧,旗桿頂上()的國(guó)旗迎著春風(fēng)飄動(dòng)著;草地上,草兒發(fā)芽了,嫩嫩的,綠綠的;教室旁,()的柳樹(shù)舒枝展葉,迎著春風(fēng)擺動(dòng)著柔軟的枝條;花圃里,()的桃花在枝頭綻開(kāi)笑臉,()的梨花競(jìng)相開(kāi)放;花叢中,呼扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜,五顏六色的蝴蝶成雙成對(duì)翩翩起舞。
春天到了,我們的校園真美?。?br />
你需要理解并回答的問(wèn)題是:
A.時(shí)間順序
B.事情發(fā)展順序
C.地點(diǎn)順序
D.事物的不同特點(diǎn)
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春天的校園
春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。
瞧,旗桿頂上()的國(guó)旗迎著春風(fēng)飄動(dòng)著;草地上,草兒發(fā)芽了,嫩嫩的,綠綠的;教室旁,()的柳樹(shù)舒枝展葉,迎著春風(fēng)擺動(dòng)著柔軟的枝條;花圃里,()的桃花在枝頭綻開(kāi)笑臉,()的梨花競(jìng)相開(kāi)放;花叢中,呼扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜,五顏六色的蝴蝶成雙成對(duì)翩翩起舞。
春天到了,我們的校園真美??!
你需要理解并回答的問(wèn)題是:
A.雪白、鮮紅、粉紅、嫩綠
B.鮮紅、嫩綠、粉紅、雪白
C.鮮紅、雪白、粉紅、金黃
D.鮮紅、碧藍(lán)、金黃、烏黑
春天的校園
春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。
瞧,旗桿頂上()的國(guó)旗迎著春風(fēng)飄動(dòng)著;草地上,草兒發(fā)芽了,嫩嫩的,綠綠的;教室旁,()的柳樹(shù)舒枝展葉,迎著春風(fēng)擺動(dòng)著柔軟的枝條;花圃里,()的桃花在枝頭綻開(kāi)笑臉,()的梨花競(jìng)相開(kāi)放;花叢中,呼扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜,五顏六色的蝴蝶成雙成對(duì)翩翩起舞。
春天到了,我們的校園真美啊!
你需要理解并回答的問(wèn)題是:
下列三個(gè)詞的注音完全正確的一組是:()
旗桿、花圃、呼扇
A.qí gǎn 、huā pú 、hū shān
B.qí gān 、huā pú 、hū shàn
C.qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn
D.qí gān 、huā pǔ 、hū shān
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翻譯文言句子。 (1)數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。 (2)蛇固無(wú)足,子安能為之足?
用四個(gè)字概括這個(gè)寓言故事的內(nèi)容。
第⑤段“通過(guò)預(yù)防接種,全球已經(jīng)成功消滅了天花;大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹)野病毒傳播;球因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降。”這句話運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?
解釋“天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。”。
請(qǐng)選擇一個(gè)角度,賞析第⑧段“說(shuō)著,站起來(lái),輕輕拍拍她的肩膀,便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間,不張揚(yáng)、更不叫囂,把眼前這只驚弓之鳥(niǎo)安撫成梁上的小燕子?!边@句話的表達(dá)效果。