多項(xiàng)選擇題凡是領(lǐng)導(dǎo)指揮都必然帶有()

A.強(qiáng)制性
B.嚴(yán)肅性
C.統(tǒng)一性
D.示范性


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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的作用就在于()

A.權(quán)力集中
B.統(tǒng)一意志
C.統(tǒng)一行動(dòng)
D.示范表帥

2.多項(xiàng)選擇題下列答案中,正確表述領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的是()

A.運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)原則和方法的技能和技巧
B.創(chuàng)造性運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)方法
C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的具體運(yùn)用
D.是領(lǐng)導(dǎo)者的智慧、膽略能力等方面的綜合體現(xiàn)

3.多項(xiàng)選擇題機(jī)動(dòng)靈活原則體現(xiàn)在()。

A.反饋調(diào)節(jié)
B.統(tǒng)籌全局
C.針對(duì)不同對(duì)象進(jìn)行協(xié)調(diào)
D.對(duì)變化過(guò)程進(jìn)行協(xié)調(diào)

4.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)方法的創(chuàng)新包括()。

A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)
B.有明確分工
C.大膽突破
D.與時(shí)俱進(jìn)

5.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的目的()。

A.服從大局
B.減少內(nèi)部消耗
C.統(tǒng)一意志
D.追求管理的整體效能

最新試題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過(guò)()來(lái)影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺(jué)性,以此來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng),以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng),他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書(shū),從控制、()等角度對(duì)傳播過(guò)程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過(guò)程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門(mén)同級(jí)的人。

題型:判斷題

以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題