單項(xiàng)選擇題工作單位對個(gè)體發(fā)展的影響不包括()。

A.影響個(gè)體的目標(biāo)或人生觀
B.工作環(huán)境影響個(gè)體的身心健康
C.工作壓力影響個(gè)體的身心健康
D.單位性質(zhì)影響個(gè)體的職業(yè)發(fā)展


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1.單項(xiàng)選擇題與家庭相比,朋輩群體的特征是()。

A.變異性大,穩(wěn)定性小
B.變異性小,穩(wěn)定性大
C.變異性和穩(wěn)定性較平衡
D.變異性和穩(wěn)定性是恒定的

2.單項(xiàng)選擇題有年幼子女的家庭,其發(fā)展任務(wù)是()。

A.把親子關(guān)系融入原有關(guān)系網(wǎng)中
B.把原有親子關(guān)系發(fā)展成獨(dú)立的人際關(guān)系
C.把親子關(guān)系轉(zhuǎn)化為成人之間的關(guān)系
D.允許子女有獨(dú)立世界

3.單項(xiàng)選擇題冷漠疏離型家庭教養(yǎng)模式的特點(diǎn)是()。

A.情感紐帶弱,行為控制強(qiáng)
B.情感紐帶和行為控制都有一定的度
C.情感紐帶強(qiáng),行為控制弱
D.情感紐帶和行為控制都弱

4.單項(xiàng)選擇題()不是關(guān)于人類行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系描述。

A.人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度對等
B.社會(huì)環(huán)境影響個(gè)人行為
C.個(gè)人在成長中不斷適應(yīng)環(huán)境
D.個(gè)人會(huì)對社會(huì)環(huán)境有一定影響

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知層面的發(fā)展內(nèi)容涉及()。

A.感知功能
B.自我意識(shí)
C.記憶
D.宗教信仰

最新試題

社會(huì)工作行政管理是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為具體社會(huì)服務(wù)的過程,并使用實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來修正()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者的能力包括一般能力和()兩個(gè)部分。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作方法總是應(yīng)用于具體對象并旨在解決()和滿足具體需求。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作起源于貧民救濟(jì)或慈善事業(yè)。

題型:判斷題

實(shí)務(wù)理論說明怎樣做,是社會(huì)工作的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)則體現(xiàn)為()、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評估與結(jié)案等四個(gè)工作步驟。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作專業(yè)哲學(xué)是一般哲學(xué)在特殊領(lǐng)域里的實(shí)現(xiàn)和具體化,包括()等層次。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的傳統(tǒng)手法有個(gè)案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。

題型:判斷題

社會(huì)工作的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明,受過規(guī)范的理論和實(shí)務(wù)訓(xùn)練的社會(huì)工作者的表現(xiàn)如何是社會(huì)工作實(shí)務(wù)成敗的關(guān)鍵,因此,社會(huì)工作者是社會(huì)工作的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

最先明確質(zhì)疑社會(huì)工作專業(yè)地位的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題