小學數學在計算教學中，最基礎的是（）。

一般說來，數學素質包括（）。

重在形成技能、技巧的數學課型是（）。

主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。

根據課時的教學需要，設計新授前、新授中、新授后的練習是教師（）。

根據語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。

衡器主要測量物體的（）。

選拔性考試屬于目標參照測驗。

重在反映數量增減變化情況的統計圖一般采用（）。

教過分數相乘后，安排一組分數乘法計算題進行練習，這種練習屬于（）。