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一般而言,教學組織形式多以組織學生的方式為基點,分為三個基本形式:()、()、()。
答案:
集體教學;小組教學;個別教學
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填空題
備課時護理教師鉆研并掌握教材要經過三個階段:懂,就是掌握教材();透,是對教材();化,是指教師的()要和教材的思想性、科學性融化在一起。
答案:
基本思想;透徹了解;思想感情
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臨床護理教學目標高層次認知技能主要包括()、()、()。
答案:
解決問題;評判性思維;臨床決策
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