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情感探索和矛盾解決模式用于處理情緒沖突的矛盾情境,將學(xué)習(xí)與態(tài)度、情感聯(lián)系起來。
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判斷題
所謂可利用的資源是指那些本來并非為教學(xué)目的而專門設(shè)計(jì),但被發(fā)現(xiàn)具有一定的教育利用價(jià)值而被用作為教學(xué)服務(wù)的資源,如電子百科、軟件工具、音像資料、以及多種多樣的網(wǎng)上信息資源等。
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判斷題
視聽教育的理論與技術(shù):包括常規(guī)視聽媒體的教育功能、常規(guī)媒體教材的設(shè)計(jì)、制作、使用與評(píng)價(jià)技術(shù),各種常規(guī)媒體的組合應(yīng)用,利用常規(guī)媒體優(yōu)化教學(xué)過程的理論與實(shí)踐研究。
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