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視聽教育的理論與技術(shù):包括常規(guī)視聽媒體的教育功能、常規(guī)媒體教材的設(shè)計、制作、使用與評價技術(shù),各種常規(guī)媒體的組合應(yīng)用,利用常規(guī)媒體優(yōu)化教學(xué)過程的理論與實(shí)踐研究。
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微格教室不屬于教育部廣泛推廣的電教手段。
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學(xué)習(xí)契約(learning contract)是一種由學(xué)生與指導(dǎo)教師共同設(shè)計的書面協(xié)議。
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