一般說來，數(shù)學素質包括（）。

小學生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學生（）。

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般來說，（）歲能掌握百以上（三位數(shù)）的所有項目，其中應用一項掌握較差。

為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。

加深對知識的記憶與理解，并使知識系統(tǒng)化為主要任務的課型是（）。

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。

衡器主要測量物體的（）。

重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。

從“商不變性質”推理到“分數(shù)的基本性質”，稱為（）。

“把線段的一端無限延長，就得到一條射線?！边@種定義稱為數(shù)學概念的（）。