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教學(xué)反思既是學(xué)校研的一種有效形式,也是教師培訓(xùn)的一種有效形式。
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語新課標(biāo)反對把教材當(dāng)成“圣經(jīng)”,反對教師習(xí)慣于做教材的“奴隸”,因此,在教學(xué)中教材是無足輕重的。
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語文是一門工具課,所以要強(qiáng)化語文訓(xùn)練,把語文課上成語言文字訓(xùn)練課。
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