教師在課堂教學中實際使用的內(nèi)容屬于小學教育內(nèi)容的哪個層次？（）

尊重教材就是要求教師不能對教材有絲毫改變。

日本現(xiàn)行初等教育主要機構(gòu)是小學，6歲入學，12歲畢業(yè)。

小學教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個性發(fā)展。

小學班主任要具備怎樣的身體素質(zhì)及如何提高？