A.創(chuàng)業(yè)能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，還可能為更多的人帶來就業(yè)機(jī)會(huì)
B.創(chuàng)業(yè)過程充滿了挫折和艱辛，有可能發(fā)不出工資
C.創(chuàng)業(yè)很苦，畢竟只有少數(shù)創(chuàng)業(yè)者才能給別人發(fā)工資
D.創(chuàng)業(yè)就能成功為別人發(fā)工資
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.獨(dú)立自主
B.善于交流合作
C.敢于拼搏
D.不屈不撓
A.口齒清晰，語言流利
B.滔滔不絕，口若懸河
C.語言含蓄幽默，要有智慧
D.語氣平和，語調(diào)恰當(dāng)
A.不求定位先就業(yè)
B.不戀家鄉(xiāng)敢自立
C.求職只求穩(wěn)定、保障
D.不唯從業(yè)敢創(chuàng)業(yè)
A.再擇業(yè)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
B.再擇業(yè)要考慮到可持續(xù)發(fā)展
C.再擇業(yè)要側(cè)重自己職業(yè)價(jià)值取向的滿足
D.再擇業(yè)應(yīng)把保障生存放在首位
A.階梯形
B.螺旋形
C.金字塔形
D.并列形
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
對(duì)工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）