單項選擇題林浩做好事，父母夸贊他是好孩子。為了經(jīng)常得到表揚，他總是積極主動幫助別人，社會規(guī)范已經(jīng)開始內(nèi)化，按照科爾伯格的道德發(fā)展階段的劃分，處于（）。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.可逆性階段
D.公正階段
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1.單項選擇題小華在做“45÷5=9”這道題時，意識到這其實是乘法“5×9=45”的逆運算。根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，小華此時的思維發(fā)展處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.后運算階段
2.單項選擇題7歲的小軍注意力經(jīng)常不能集中，不能專注于一種活動，做事有頭無尾，丟三落四；在做集體游戲時，難以耐心等待；有時突然喊叫，襲擊別人。根據(jù)上述表現(xiàn)，小軍最可能存在（）。
A.兒童多動綜合征
B.兒童過度焦慮反應(yīng)
C.兒童厭學(xué)癥
D.學(xué)習(xí)困難綜合征
最新試題
叮鈴鈴，上課啦。語文課堂上，老師向?qū)W生們展示生字：“風(fēng)、花、雪、月?！边@屬于（）。
題型：單項選擇題
課間的時候，小梅的鉛筆盒掉到地上，正巧被打鬧的同學(xué)不慎踩到，盡管同學(xué)已經(jīng)向他道歉，但小梅還是傷心的哭起來，怎么也哄不好。小梅的氣質(zhì)類型最可能屬于（）。
題型：單項選擇題
夏朝出現(xiàn)了最早的學(xué)校教育形態(tài)，其教育場所是（）。
題型：單項選擇題
《三字經(jīng)》是我國古代的經(jīng)典啟蒙教材，直至今日，我們?nèi)阅芸匆娫S多小學(xué)生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》。這說明教育具有（）。
題型：單項選擇題
下列表述中，教師處理學(xué)生意外事故操作正確的是（）。
題型：單項選擇題