學(xué)語(yǔ)前耳聾的聽覺障礙發(fā)生在兒童（）

圖片正著放能認(rèn)出來(lái)，但倒著放就認(rèn)不出來(lái)了，這反映了智力落后兒童感知覺的（）。

言語(yǔ)障礙是指（）

關(guān)于一體化教育環(huán)境中的課程，以下說(shuō)法不正確的是（）。

目前對(duì)于孤獨(dú)癥兒童的鑒別診斷主要依賴于（）。