單項(xiàng)選擇題林菲菲在上高三之前成績(jī)?cè)诎嘀卸济星懊詮纳狭烁呷?，由于家人寄予期望太高，他感到壓力太大，?duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，并逐步發(fā)展到恐懼學(xué)校、厭惡學(xué)習(xí)，孩子自殺過(guò)三次，后經(jīng)醫(yī)生診斷，確診其患了抑郁癥。針對(duì)林菲菲這種類型的學(xué)生，社會(huì)工作者應(yīng)該采用的學(xué)校社會(huì)工作方式是（）。
A.社區(qū)一學(xué)校型學(xué)校社會(huì)工作
B.治療型學(xué)校社會(huì)工作
C.預(yù)防型學(xué)校社會(huì)工作
D.適應(yīng)型學(xué)校社會(huì)工作
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1.單項(xiàng)選擇題某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人，他們中的很多人由于沒(méi)有其他技術(shù)，文化水平也不高，下崗后都沒(méi)有找到合適的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不關(guān)心家里老小的生活。街道社會(huì)工作站的小劉了解到這一隋況后，與居委會(huì)溝通，將這些下崗職工集中起來(lái)，對(duì)他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們分析現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境、客觀評(píng)價(jià)自己的能力，鼓勵(lì)他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于（）。
A.社會(huì)救助
B.就業(yè)服務(wù)
C.職業(yè)規(guī)劃
D.矯治服務(wù)
2.單項(xiàng)選擇題馮女士是一位成功的商業(yè)人士，長(zhǎng)期以來(lái)自己經(jīng)營(yíng)企業(yè)，承受著巨大的壓力，尤其是金融危機(jī)后企業(yè)的業(yè)績(jī)不理想，感覺(jué)壓力倍增，幾個(gè)月來(lái)她出現(xiàn)了嚴(yán)重的失眠癥狀。她擔(dān)心自己生了重病，但是又不敢去醫(yī)院檢查。在這種情況下，她打電話向社會(huì)工作者尋求幫助。社會(huì)工作者首先應(yīng)為馮女士提供的服務(wù)是（）。
A.就業(yè)服務(wù)
B.家庭服務(wù)
C.矯治服務(wù)
D.心理健康服務(wù)
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社會(huì)達(dá)爾文主義通過(guò)（）原理解釋貧窮現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì)，認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)工作的目標(biāo)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含（）等類型。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)工作作為一個(gè)專業(yè)需要擁有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定？（）
題型：多項(xiàng)選擇題