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A.控制理論的研究對(duì)象是動(dòng)態(tài)系統(tǒng)
B.動(dòng)態(tài)指系統(tǒng)狀態(tài)隨時(shí)間變化
C.動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型不可以是差分方程
D.動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型可以是微分方程
A.建立數(shù)學(xué)模型的方法有分析法和實(shí)驗(yàn)法
B.分析法所建立的數(shù)學(xué)模型比實(shí)驗(yàn)法建立的數(shù)學(xué)模型精確
C.分析法建立數(shù)學(xué)模型需要對(duì)系統(tǒng)做必要的簡化
D.實(shí)驗(yàn)法適合于在系統(tǒng)機(jī)理未知或部分已知的情況下建立數(shù)學(xué)模型
E.機(jī)理完全已知的系統(tǒng)不能用實(shí)驗(yàn)法建立數(shù)學(xué)模型
A.只要系統(tǒng)中有離散信號(hào)就是離散系統(tǒng)
B.只要系統(tǒng)中有連續(xù)信號(hào)就是連續(xù)系統(tǒng)
C.只要系統(tǒng)中存在非線性部件就是非線性系統(tǒng)
D.只要系統(tǒng)中存在線性部件就是線性系統(tǒng)
A.0型
B.1型
C.2型
D.3型
A.左移，導(dǎo)致系統(tǒng)的穩(wěn)定性改善
B.左移，導(dǎo)致系統(tǒng)的穩(wěn)定性變差
C.右移，導(dǎo)致系統(tǒng)的穩(wěn)定性改善
D.右移，導(dǎo)致系統(tǒng)的穩(wěn)定性變差
最新試題
微分方程階數(shù)從傳遞函數(shù)中看不出來。（）
系統(tǒng)局部反饋通路中接入的校正裝置稱為（）校正裝置。
超前校正適用于改善系統(tǒng)的（），而滯后校正常用于改善系統(tǒng)的（）。如果系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)和穩(wěn)態(tài)特性均較差時(shí)，通常需采用（）。
在原點(diǎn)附近增加一對(duì)開環(huán)偶極子，根軌跡的走向和特征根的位置（），所以基本上不改變系統(tǒng)的（）特性，其作用主要是改變系統(tǒng)的（），提高系統(tǒng)的靜態(tài)精度。
用根軌跡法進(jìn)行系統(tǒng)校正，是將高階系統(tǒng)看作次阻尼二階系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，所以，在校正裝置設(shè)計(jì)之后，需要進(jìn)行（），看被忽略掉的系統(tǒng)極點(diǎn)對(duì)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性能的影響。正因?yàn)榻惦A處理的粗略性，設(shè)計(jì)初確定主導(dǎo)極點(diǎn)位置時(shí)需要留出（）。
采用串聯(lián)滯后校正時(shí)，通?？墒剐Ｕ笙到y(tǒng)的增益剪切頻率ωc（）。
關(guān)于控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型，下列說法錯(cuò)誤的是：（）
在頻率法校正中，串聯(lián)滯后校正的實(shí)質(zhì)是利用校正裝置的（）。
PID控制器的特點(diǎn)包括（）。
對(duì)于最小相位系統(tǒng)G（s）H（s），當(dāng)s沿奈氏路徑從-j0變化到+j0時(shí)，若G（s）H（s）的奈氏曲線以半徑為無窮大順時(shí)針轉(zhuǎn)過π弧度，則該系統(tǒng)的類型為（）。