單項選擇題就某一主題，兩個人先討論，得出結(jié)論。然后與另兩個人討論的意見協(xié)商，形成4個人的共同意見。再與另4個人一起協(xié)調(diào)，獲得8個人的結(jié)論，之后，還可以推選出本組代表參與全班的討論。這種討論方法每個學(xué)生都能參與。這是（）。
A.小組討論
B.辯論式討論
C.配對討論
D.腦力激蕩
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1.單項選擇題針對某一問題，教師將學(xué)生分成若干組，小組成員暢所欲言，最后形成小組意見，各小組代表輪流發(fā)言，這是（）。
A.小組討論
B.辯論式討論
C.配對討論
D.腦力激蕩
2.單項選擇題將學(xué)生分成意見對立的正反兩方，學(xué)生根據(jù)自己所在方的立場進行辯論，這是（）。
A.小組討論
B.辯論式討論
C.配對討論
D.腦力激蕩
3.多項選擇題集體討論法的形式有（）。
A.小組討論
B.辯論式討論
C.配對討論
D.腦力激蕩
4.單項選擇題（）是在老師的引導(dǎo)和組織下，對某一專題發(fā)表自己的看法，表述自己的意見，進行研討的一種教學(xué)方法。
A.認知改變
B.閱讀和聽故事
C.參觀訪問
D.集體討論法
5.單項選擇題教師幫助學(xué)生掌握合理情緒法，讓學(xué)生學(xué)會與不合理信念辯駁，這是哪種教學(xué)方法（）
A.認知改變
B.閱讀和聽故事
C.參觀訪問
D.藝術(shù)欣賞
最新試題
個體的自我認識、自我評價很容易受情緒的影響。
題型：判斷題
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)，個體心理發(fā)展的個別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
題型：判斷題
大學(xué)生健康人格的塑造，需要家庭、學(xué)校、社會和大學(xué)生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。
題型：單項選擇題
大學(xué)生心理咨詢中使求助者增強自知之明的任務(wù)中主要有（）。
題型：多項選擇題
良好的習(xí)慣，從對小事的注意開始，經(jīng)常進行精細性的工作可以提高注意力，還可用內(nèi)部語言進行經(jīng)常的（）。
題型：多項選擇題
純精神的、非肉體的愛情，強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。
題型：判斷題
下列說法中不屬于挫折給個體帶來的消極意義的是（）。
題型：單項選擇題
記憶力在大學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有極為重要的作用，學(xué)習(xí)新知識、進行創(chuàng)新性思維都離不開記憶。
題型：判斷題
美國心理學(xué)家弗洛姆認為，現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨無力與被疏遠。
題型：判斷題
性格具有穩(wěn)定性的特征，即使遭遇無法應(yīng)對重大或持續(xù)的挫折都不會改變。
題型：判斷題