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A.學(xué)生是否掌握了應(yīng)有的數(shù)學(xué)方法和技能
B.學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是否得到提高
C.學(xué)生在活動(dòng)中是否獲得了正確的結(jié)論
D.學(xué)生在活動(dòng)中的態(tài)度是否認(rèn)真

A.綜合與實(shí)踐課程的評(píng)價(jià)更注重過(guò)程性的評(píng)價(jià)
B.學(xué)生在實(shí)踐課程中獲得結(jié)論的正確與否非常重要
C.綜合與實(shí)踐目標(biāo)的多元性、形式的多樣性以及內(nèi)容的開(kāi)放性決定了評(píng)價(jià)必須做到評(píng)價(jià)主體、手段和方法的多樣性
D.在評(píng)價(jià)時(shí)，要特別關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和理解，以及學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的變化和發(fā)展