A.利用其擁有的立法權(quán)來實施影響
B.利用主流指導(dǎo)思想來編訂教科書
C.利用其擁有的組織人事權(quán)控制教育部門人員的教育行為
D.利用經(jīng)濟(jì)手段來控制教育的發(fā)展方向
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A.教育的普及化是實現(xiàn)社會政治變革的重要標(biāo)志
B.教育的普及化是推進(jìn)社會政治變革的重要力量
C.教育通過傳播先進(jìn)思想來促進(jìn)社會政治變革
D.教育通過弘揚優(yōu)良道德來促進(jìn)社會政治變革
A.文化觀念影響人們對教育的態(tài)度和行為
B.文化觀念影響教育內(nèi)容與方法
C.文化觀念影響教育目標(biāo)
D.文化觀念影響教育思想的產(chǎn)生和發(fā)展
A.通過實施對師生的言行控制來實現(xiàn)
B.通過國家政權(quán)頒布教育法律、政策和規(guī)章來實現(xiàn)
C.規(guī)定辦學(xué)宗旨、方針，以強制手段監(jiān)督執(zhí)行
D.通過任命教育機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人來實現(xiàn)
A.人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)
B.人口的流動結(jié)構(gòu)
C.人口的分布結(jié)構(gòu)
D.人口的性別結(jié)構(gòu)
A.又稱教育優(yōu)先發(fā)展或教育超前發(fā)展
B.是社會用于發(fā)展教育的投資要適當(dāng)超越于現(xiàn)有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)而超前投入
C.是教育發(fā)展要優(yōu)先于或先于社會上其他行業(yè)和部門而先行發(fā)展
D.教育先行必定會促進(jìn)教育的發(fā)展
最新試題
某學(xué)校在延時服務(wù)中，把當(dāng)?shù)氐囊恍┓俏镔|(zhì)文化傳承人引進(jìn)學(xué)校，給學(xué)生示范“粽子”“香囊"等制作過程，學(xué)生也掌握了要領(lǐng)。這主要體現(xiàn)了教育對文化的（）
孔子學(xué)院的某老師在一些中國的傳統(tǒng)節(jié)日來臨時，課堂上會安排包粽子、做燈籠猜燈謎等教學(xué)內(nèi)容，這說明（）。
根據(jù)馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑、階級和國家的根本原理，生產(chǎn)功發(fā)展水平、經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)、國家政權(quán)的性質(zhì)、社會意識形態(tài)的特點等對教育都有重大的影響。其中，決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。
教師向?qū)W生傳授知識，表明教育具有（）文化的功能。
班級里有的學(xué)生特別向往能夠被教師指定為班級里的小老師、值日生或小組長，而很多教師會通過這種方式鍛煉學(xué)生的管理能力，從而初步培養(yǎng)合格的公民和社會治理人才。這主要體現(xiàn)出教育的（）
隨著人類社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步與革新對學(xué)校課程的影響日益加劇，尤其是當(dāng)代新技術(shù)革命，對學(xué)校的課程變革起著直接的推動作用，主要表現(xiàn)為（）
如今我國高校大多和國外高校有合作，會在寒暑假期間互派學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和交流，這一合作促進(jìn)了不同文化的傳播，我國也在這一過程中吸收借鑒了其它國家的文化，豐富發(fā)展了自身。這體現(xiàn)了教育的（）功能。
校園文化是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它的特性為（）。
”專家政治”說明教育對（）有促進(jìn)作用。
教學(xué)活動和教學(xué)系統(tǒng)對個體的發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響，稱為教育功能，教育功能類型多樣，形式各異，教育通過思想傳播，制造輿論，為統(tǒng)治階級服務(wù)，所體現(xiàn)教育的（）。