A.政治制度
B.倫理道德
C.遺傳
D.文化變遷
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A.缺乏教育策略
B.缺乏心理調(diào)節(jié)能力
C.對(duì)幼兒教育嚴(yán)格
D.具有反思意識(shí)
教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。
①謙虛和藹
②頤指氣使
③尊重理解
④一視同仁
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
A.31
B.32
C.33
D.34
《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中指出：（）是幼兒園教師必須掌握的保育教育知識(shí)。
①幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
②幼兒一日活動(dòng)安排
③幼兒身體與生理成長(zhǎng)規(guī)律
④保育和班級(jí)管理
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、評(píng)價(jià)者、合作者
B.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者
C.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者
D.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者、支持者、指導(dǎo)者
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類(lèi)的規(guī)則游戲。
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類(lèi)的游戲材料要多一些
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
教育的整合性原則要求有（）
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
以下屬于教育的一般原則的是（）