一、課文
麥克:你要吃水果嗎?
妥妮:要。
麥克:你要吃什么?
妥妮:我要吃蘋果,你們呢?
妥娜:我也要蘋果。
麥克:我不要蘋果,我要芒果。
麥克:你要喝什么?
妥妮:果汁,你們呢?
麥克:我要喝汽水。
安娜:我不要汽水,我要喝茶。
二、生詞
1.水果2.蘋果3.芒果4.果汁5.汽水6.茶7.要8.也9.呢
A.疑問代詞“什么”
B.是非問句的回答形式
C.人稱代詞的復(fù)數(shù)形式
D.某人+(不/也)要+某物
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
一、課文
麥克:你要吃水果嗎?
妥妮:要。
麥克:你要吃什么?
妥妮:我要吃蘋果,你們呢?
妥娜:我也要蘋果。
麥克:我不要蘋果,我要芒果。
麥克:你要喝什么?
妥妮:果汁,你們呢?
麥克:我要喝汽水。
安娜:我不要汽水,我要喝茶。
二、生詞
1.水果2.蘋果3.芒果4.果汁5.汽水6.茶7.要8.也9.呢
A.帶音法
B.夸張法
C.描述法
D.聲調(diào)搭配法
下面是語法教學(xué)中的幾個環(huán)節(jié),請從A-F中選出相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)說明,其中有兩個多余選項(xiàng)。
①動態(tài)助詞“著”
師:(展示一個人正在穿衣服的視頻)他正在做什么?
生:正在穿衣服。
師:(展示一個人已經(jīng)穿著藍(lán)色西裝的圖片)他穿著什么顏色的西裝?
(老師帶著學(xué)生說)他穿著藍(lán)色的西裝。
板書:他穿著藍(lán)色的西裝。
說明:"V+著……”是我們今天要學(xué)習(xí)的語法。
②“比”字句
請用“比”改說句子:
哥哥10歲,弟弟8歲。
我們班16個學(xué)生,他們班18個學(xué)生。
A.句型操練
B.語法點(diǎn)小結(jié)
C.語法點(diǎn)導(dǎo)入
D.語法點(diǎn)說明
E.語法點(diǎn)比較
F.交際性練習(xí)
下面是語法教學(xué)中的幾個環(huán)節(jié),請從A-F中選出相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)說明,其中有兩個多余選項(xiàng)。
①動態(tài)助詞“著”
師:(展示一個人正在穿衣服的視頻)他正在做什么?
生:正在穿衣服。
師:(展示一個人已經(jīng)穿著藍(lán)色西裝的圖片)他穿著什么顏色的西裝?
(老師帶著學(xué)生說)他穿著藍(lán)色的西裝。
板書:他穿著藍(lán)色的西裝。
說明:"V+著……”是我們今天要學(xué)習(xí)的語法。
②“比”字句
請用“比”改說句子:
哥哥10歲,弟弟8歲。
我們班16個學(xué)生,他們班18個學(xué)生。
A.句型操練
B.語法點(diǎn)小結(jié)
C.語法點(diǎn)導(dǎo)入
D.語法點(diǎn)說明
E.語法點(diǎn)比較
F.交際性練習(xí)
下面是語法教學(xué)中的幾個環(huán)節(jié),請從A-F中選出相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)說明,其中有兩個多余選項(xiàng)。
①動態(tài)助詞“著”
師:(展示一個人正在穿衣服的視頻)他正在做什么?
生:正在穿衣服。
師:(展示一個人已經(jīng)穿著藍(lán)色西裝的圖片)他穿著什么顏色的西裝?
(老師帶著學(xué)生說)他穿著藍(lán)色的西裝。
板書:他穿著藍(lán)色的西裝。
說明:"V+著……”是我們今天要學(xué)習(xí)的語法。
②“比”字句
請用“比”改說句子:
哥哥10歲,弟弟8歲。
我們班16個學(xué)生,他們班18個學(xué)生。
A.句型操練
B.語法點(diǎn)小結(jié)
C.語法點(diǎn)導(dǎo)入
D.語法點(diǎn)說明
E.語法點(diǎn)比較
F.交際性練習(xí)
下面是語法教學(xué)中的幾個環(huán)節(jié),請從A-F中選出相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)說明,其中有兩個多余選項(xiàng)。
①動態(tài)助詞“著”
師:(展示一個人正在穿衣服的視頻)他正在做什么?
生:正在穿衣服。
師:(展示一個人已經(jīng)穿著藍(lán)色西裝的圖片)他穿著什么顏色的西裝?
(老師帶著學(xué)生說)他穿著藍(lán)色的西裝。
板書:他穿著藍(lán)色的西裝。
說明:"V+著……”是我們今天要學(xué)習(xí)的語法。
②“比”字句
請用“比”改說句子:
哥哥10歲,弟弟8歲。
我們班16個學(xué)生,他們班18個學(xué)生。
A.句型操練
B.語法點(diǎn)小結(jié)
C.語法點(diǎn)導(dǎo)入
D.語法點(diǎn)說明
E.語法點(diǎn)比較
F.交際性練習(xí)
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
語義系聯(lián)法就是通過詞語語義間的聯(lián)系來進(jìn)行解釋的方法,具體包括()
下列哪組詞是修辭造詞()
漢語的“工廠”對應(yīng)于英語的()
下列詞語的理據(jù)屬于避忌理據(jù)的是()
“白-很白-雪白”“冷-很冷-冰冷”這種詞匯講解方法稱為()
下列句子中,“在”是介詞的是()
虛詞語義比較虛靈,用法靈活,因而虛詞的教學(xué)是一塊難啃的骨頭,科學(xué)的教學(xué)方法分以下幾個階段()
像常識、復(fù)制、克隆、民主、科學(xué)等類詞,最好的教學(xué)方法是()
在講解“克服”時,需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在搭配上的特點(diǎn),即()
英語的rice 對應(yīng)漢語的()