問答題

【簡答題】簡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的誤區(qū)及應(yīng)對的策略。

答案: 誤區(qū):以“電子板書”代替“黑板板書”;認(rèn)為采用計算機(jī)輔助教學(xué)就是現(xiàn)代化教...
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【簡答題】數(shù)學(xué)德育基本框架中的“6個層次”是指什么?

答案: 6個層次:數(shù)學(xué)本身的文化內(nèi)涵;數(shù)學(xué)內(nèi)容的美學(xué)價值;數(shù)學(xué)課題的歷史背景;數(shù)學(xué)體系的辨證因素;數(shù)學(xué)周圍的社會現(xiàn)實(shí);數(shù)學(xué)教學(xué)的...
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