判斷題培訓(xùn)監(jiān)控的日的是及時發(fā)現(xiàn)實際提供的培訓(xùn)內(nèi)容與規(guī)劃的培訓(xùn)內(nèi)容之間的差異，保證實際提供的培訓(xùn)與計劃高度一致。
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2.多項選擇題選擇需求信息主要根據(jù)（）
A.培訓(xùn)的目的
B.目標(biāo)人群的規(guī)模、特點
C.培訓(xùn)方式的選擇
D.目標(biāo)人群對培訓(xùn)的抵觸程度
E.所需資料的類型
3.單項選擇題從受訓(xùn)群體的選擇方面收集培訓(xùn)效果的信息，主要從（）和受訓(xùn)人員的接受能力來考慮。
A.培訓(xùn)設(shè)計
B.培訓(xùn)計劃
C.效果過程
D.培訓(xùn)效果
4.單項選擇題利用資源需求模型有助于明確不同培訓(xùn)項目成本的（）
A.相對差異
B.絕對差異
C.個別差異
D.總體差異
5.單項選擇題（）是培訓(xùn)執(zhí)行者記清、控制與培訓(xùn)有關(guān)的無數(shù)細(xì)節(jié)的最有價值的工具。
A.計劃表
B.審核表
C.檢查表
D.驗收表
最新試題
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
題型：單項選擇題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
題型：單項選擇題
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
題型：單項選擇題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
題型：單項選擇題
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
題型：單項選擇題
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
題型：單項選擇題
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
題型：單項選擇題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
題型：單項選擇題
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
題型：單項選擇題
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
題型：單項選擇題