多項(xiàng)選擇題如果按照實(shí)驗(yàn)過(guò)程所涉及到的各個(gè)側(cè)面考慮評(píng)價(jià)對(duì)象，那么實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)至少應(yīng)包括（）等三個(gè)領(lǐng)域。
A.目標(biāo)評(píng)價(jià)
B.設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)
C.過(guò)程評(píng)價(jià)
D.成果評(píng)價(jià)
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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)于教育實(shí)驗(yàn)科學(xué)水平的評(píng)價(jià)，可用（）等多種方法檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)教育實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性程度。
A.理性分析
B.統(tǒng)計(jì)分析
C.數(shù)學(xué)分析
D.重復(fù)實(shí)驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題在多因素教育實(shí)驗(yàn)中，交互作用反映在圖中，表現(xiàn)為圖中的線(xiàn)是（）的。
A.平行
B.交叉
C.垂直
D.重合
最新試題
通過(guò)求全距、定組數(shù)、定組距、定組線(xiàn)、分組歸類(lèi)等步驟，將一群數(shù)據(jù)按所分的組別分別予以汁數(shù)而形成的反映這群數(shù)據(jù)的分布情況的統(tǒng)計(jì)表是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中，適用于聚類(lèi)分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歸納法和演繹法兩種基本研究形式各具不同特點(diǎn)。在思維方式類(lèi)型上，前者屬于（）思維范疇，后者屬于（）思維范疇。
題型：填空題
科研過(guò)程是教師重新學(xué)習(xí)的過(guò)程，是使教師（）不斷更新，（）不斷改善并趨向合理的過(guò)程。
題型：填空題
理論性教育科學(xué)研究成果是在已有理論的基礎(chǔ)上，提出新的觀(guān)點(diǎn)和看法，進(jìn)一步揭示事物的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題