談?wù)勀銓β殬I(yè)道德的認識。

談?wù)勀阈哪恐袃?yōu)秀教師應該具備哪些素質(zhì)？

簡述對“問題學生”教育的思考及策略。

“圖形與幾何”的主要內(nèi)容有哪些？

義務(wù)教育小學數(shù)學的核心理念是什么？

數(shù)學的“四基”、“四能”指的是什么？

當自己所教的那一科上得不好時，怎么辦？

一堂好課的標準是什么？用建構(gòu)主義觀點探討一堂好課的標準？

怎樣調(diào)動老師的工作積極性？

簡述怎樣備課的。