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【論述題】如何看待減負(fù)增效?
答案:
一、中國(guó)教育的現(xiàn)狀,之所以全社會(huì)都關(guān)注教育減負(fù)這一問題主要是教育的現(xiàn)狀引發(fā)的。學(xué)生在校學(xué)習(xí)的時(shí)間和教師工作時(shí)間過長(zhǎng),學(xué)生...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述對(duì)“問題學(xué)生”教育的思考及策略。
答案:
對(duì)于我們教育工作者來說,無力改變家庭教育的現(xiàn)狀和社會(huì)目前的環(huán)境,除了呼吁之外還是呼吁。但我們可以改變我們的教育觀念,耐心...
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【論述題】你認(rèn)為提高教育質(zhì)量應(yīng)從哪里抓起?
答案:
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)過程中規(guī)范化的基本要求,是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作。然而,在素質(zhì)教育的大旗下,我們的教學(xué)卻存在著重課改,輕...
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