多項選擇題創(chuàng)設(shè)良好有效的教學(xué)情境有很多方式，一般有（）
A.故事化情境
B.生活化情境
C.問題化情境
D.活動化情境
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1.多項選擇題巴班斯基將教學(xué)方法分為“組織和實施學(xué)習(xí)認(rèn)識活動的方法、激發(fā)和形成動機的方法、教學(xué)中檢查和自我檢查的方法”三大類，其下分設(shè)幾個小類，由此構(gòu)成了一套比較完整的教學(xué)方法體系。以下方法屬于“激發(fā)和形成動機”的方法有（）
A.游戲教學(xué)討論法
B.創(chuàng)設(shè)認(rèn)知新奇情境
C.圖示觀察法
D.口頭考察法
2.多項選擇題教師在指導(dǎo)課外活動時，應(yīng)遵循如下基本原則（）
A.注重學(xué)生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展和特殊能力的養(yǎng)成
B.重視游戲和自由活動
C.以教師為主體，設(shè)定明確活動步驟
D.尊重學(xué)生的個人意愿和興趣、特長
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教學(xué)環(huán)境有廣義和狹義之分，狹義上說，社會制度、法規(guī)政策、家庭條件、親朋鄰里都屬于教學(xué)環(huán)境。
題型：判斷題
教學(xué)過程的本質(zhì)是指教學(xué)過程所固有的，由其內(nèi)在矛盾的特殊性所規(guī)定的，使教學(xué)過程與其他非教學(xué)過程區(qū)別開來的根本屬性。
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教學(xué)媒體按照物理形態(tài)來劃分，可分為視覺媒體、聽覺媒體和視聽兩者結(jié)合媒體。
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檔案袋的形式和內(nèi)容可以是多元化和多種結(jié)構(gòu)的，但必須采用一致的格式。
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教學(xué)方法，是教學(xué)過程中教師與學(xué)生為實現(xiàn)教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)要求，在教學(xué)活動中所采取的行為方式的總稱。
題型：判斷題